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设计心理学!设计师你会玩"心计"吗?

2043人阅读 2020-05-12 收藏

本文旨在用简单的心理内容来分析平面设计,的语言,从各个方面分析观众的心理需求,引导人们了解平面设计,的心理元素,并尝试探索心理元素的视觉应用方法。

设计心理学!设计师你会玩"心计"吗?

作为人类物质文明和精神文明相结合的产物,艺术设计越来越显示出它的意义和价值。在当今全球一体化的趋势下,随着中国艺术设计与国际标准接轨,设计体系越来越受到新思想、新观念和新技术的影响,其形式和理念不断更新和拓展。心理学和设计的关系也在不断延伸。这是设计分部能够准确把握其基本概念的前提。

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设计心理学的概述

设计心理学是一门以心理学为基础的学科,研究人们的心理状态以及人们的心理需求如何通过意识对设计做出反应。它始于19世纪末,其目的是沟通消费者、设计教师和生产者之间的关系。将心理学原理应用于设计是设计心理意识得到反馈的理论。设计心理学的受众对象不仅包括消费者,还包括生产者和设计教师。

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一方面,设计心理学用投放市场的作品来研究消费者的心理行为。另一方面,心理学被用来合理地预测和改善设计。随着设计,分部设计市场和行业的不断发展,不仅满足了观众的心理需求,也肩负着改善公众审美的责任。然而,人们的精神活动是非常微妙的,每个人对美丑、雅俗的看法也是非常不同的。因此,设计必须学好设计心理学,从心理学的角度获取并运用有效的设计参数,为设计,服务,使设计创作出内涵丰富、满足观众心理的作品。推荐阅读:图形的视觉创新!设计教师的必备技能

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设计老师在具备良好的艺术基础的同时,还应该具备丰富的想象力和对美好生活的好奇心,以及一定的心理基础和其他相关知识,从而使作品的艺术价值和宣传价值得以彰显。设计老师的工作是把他头脑中的灵感转化为可以传播的媒体,然后准确地将其转化为信息传达给目标群体。因此,设计分部需要从细节入手,仔细考虑每一个要素及其背后的含义,然后将这些要素放在适当的位置,以便它们能够发挥应有的作用。

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平面设计不仅是一种装饰,还需要引起观众的共鸣。优秀的设计需要良好的沟通。好吧,设计从理解心理学和技术开始。随着科技的发展,平面设计不仅局限于二维表达,还逐渐产生了其他视觉表达方式,增加了设计教师与观众的互动,提高了设计,的艺术效果,也在一定程度上增加了消费。以下是现代平面设计的心理因素

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色彩

在视觉表现中,设计,色彩最容易表达情感,同时也具有刺激视觉的功能。色彩可以直接或间接地影响人们的情感和心理,这无疑是一个可以启发设计教师思考的问题。任何一种设计都离不开颜色,所以如何正确使用颜色对设计来说是非常关键的。一个好的设计老师不仅需要一个好的想法,还需要对颜色的准确把握。颜色对人们心理的影响是潜在的和直接的,如温度和颜色强度的变化。这些分类从色彩维度、视觉纹理和色彩心理三个方面进行划分。

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就温度的颜色变化而言,颜色本身并没有本质上的不同。心理差异主要是人的主观感受,是一种心理错觉。温度的颜色变化会带来不同的视觉体验。例如,绿色和蓝色给人一种平静和抚慰的感觉,所以绿色有平衡人们心灵的功能。冷暖色温的感觉与人们生活经验和心理联想的形成有关,但冷暖色温是相对的。与红色、黄色和蓝色相比,寒冷和温暖的感觉绝对不同。更值得一提的是,色彩不仅会带来温度的错觉,有时还会给观众以重量的错觉。

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颜色的明度和纯度也会造成一些错觉。每种有纯度的颜色都必须有相应的色调。高纯度的颜色明亮、强烈、活泼、活泼。然而,如果使用不当,它会产生残忍、可怕和其他效果。中等纯度的色调给人一种温柔优雅的感觉。低纯度的音调是黑暗和简单的。颜色带来的心理反应是独特的,但并不总是一样的。颜色带来的心理差异也会改变设计的思想。色彩强烈地刺激人们的情感,形成深刻的记忆,使色彩具有独特的意义。

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图形

图形实际上是一个包含一些想法和概念的符号。它通常不是一个单一的轮廓或形状,而是点、线、面和其他元素合成的产物。点是建模的基础之一,也是建模的最小单位。它是设计的中心和力量的中心。在一些图形中,我们经常看到一些让人感到烦躁或自由的凌乱的点,但是一些整洁的点有时会让人感到沉闷。因此,一个小点也是对设计赛区基本技能的一个非常考验,也说明了点的作用非常重要。

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线,作为一种符号和设计元素,在平面设计设计中占有重要的地位。师可以通过线来重新划分、排列和布局整个画面。慢跑形成一条线,这条线分为位置、方向和宽度,并具有一定的方向性。在平面设计,线元素的三种常见形式是平面设计线元素、不同线元素带来的不同心理元素和平面设计中心线切割原理。直线常常给人一种决定性的、直接的视觉和心理感受。与直线相比,曲线更自由、浪漫、优雅,更贴近生活的活力和成长。

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在设计儿童用品中,曲线、弧线和圆圈是最常用的。一方面,它是为了防止儿童在使用时受伤。另一方面,这也符合儿童的心理。在大多数设计,线的许多元素被分解和重构在一起,点、线和平面被整合和重新排列。

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面是点和线的集合。与其他两种元素相比,它是平面上相对较大的元素,在能量性能上更具优势。面有长度和宽度,但没有厚度。直面和直线有着相同的心理特征。例如,三角形、矩形、四边形等。给人一种简洁、稳定、有序的男性性格。曲面给人一种柔软而饱满的女性象征。然而,一些偶然的形状,如水彩颜料和水的混合物,以及通过吸管吹墨水产生的形状,更自然和生动。推荐阅读:设计中点,线,脸!如何合理使用它?

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材质

材料是设计平面设计分部的基础,需要对设计初的材料有详细的了解,以便准确地交流信息。这种材料对整个设计材料本身有很大的影响,蕴含着很大的拓展潜力,具有不同属性的设计材料可以诠释不同的平面设计产品,展现不同的视觉体验,并赋予不同的质感体验。例如,钢摸起来很冷,而毛绒摸起来很温暖。金属制品让人感觉很重,而棉花让人感觉很轻。这些感受主要来自生活经验的积累和人们的联想思维。材料及其质地能体现设计思想,拓展设计思想,突出设计风格。

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心理学元素可视化的设计

一个好的设计有两个重要特征:能见度和易于沟通。因此,设计在设计平面作品中,需要在结构和形式上采用夸张或隐喻的手法来增强作品的幽默感和亲和力,从而使观众对设计作品有一个独特的理解,并在一定程度上增加平面设计作品的价值内涵。

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增加平面设计的互动性

平面设计一直是设计教师主客观结合的产物。当人们欣赏平面作品时,他们通常会有很多观点,比如感知和直觉。这意味着观众将通过自己的感受和体验来判断眼前的图形作品,这就要求我们注意直接表达对平面设计观众的影响。因此,设计分部不仅可以用单一的感觉,还可以用味觉、触觉等产生一个更有趣、多维和参与性的设计。以及其他载体和介质。这些都不同于传统的平面设计为什么玩具、游戏和设备更有趣?正是因为它们的“趣味性”吸引了人们的注意力。

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我们经常把平面设计的“兴趣”定义为对观众的一种明知的打击,一种依靠视觉感受带来心理变化的反应状态,有时是一种颠覆惯性逻辑的新奇视觉感受。在其他时候,他们提供足够的参与,引发观众之间无法控制的互动。它有各种各样的表达方式,其中一些很幽默。有些是隐喻性的;因此,它充满魅力,天马行空,更能回味无穷。这是充满智慧的创造性表达。当设计在设计,时,他可以让平面设计变得多维和有趣。向人们传达设计作品的方式不是让观众被动地接受它,而是主动地获得它。这是一种高级互动。

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要掌握受众的心理和生理需要

人们生活在这个世界上,身体和心灵都在感知这个世界。外部刺激可以使大脑获得信息,大脑在获得信息后进行分析,从而产生心理和生理反应。平面设计,设计分部应尽量避免单一的感官刺激,让观众的视觉器官、触觉器官甚至听觉器官得到充分的刺激,从而提高刺激效果。颜色刺激是一种常见的感觉刺激。不同颜色的设计可以诱发不同的颜色。

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开拓创新设计思维

设计老师在设计,时,通常会陷入一种固定的思维模式,这种思维模式固定了事物的概念,在很大程度上限制了创新。然而,创新是设计的原始生命力,也是设计分公司保持竞争力的重要举措。因此,除了保持设计,师的原有水平外,设计还应该探索和创新设计思维,热爱生活,从身边的小事做起,保持好奇心,多角度思考,并经常与他人交流,以获得新设计的灵感。推荐阅读:平面设计!学位

设计心理学!设计师你会玩"心计"吗?

例如,人们现在越来越依赖各种应用程序。作为一名设计教师,在使用这些应用程序时,我们也应该考虑在哪里可以使用它们,在哪里可以改进它们。因此,设计教师必须多听多看,了解多方面的知识,用新的视角看待事物,用新的视角提出新的解决方案,增强创新能力,涉足更多领域,帮助开拓思维。通过心理学和平面设计,的结合,我们可以走进观众的内心,了解消费者的行为。设计老师可以帮助观众接受更好的作品,同时充当观众和制作人之间的桥梁。

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